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高中历史(人教版选修一)课时作业:第四单元 王安石变法 第2课.docx [共10页] 王安石 高中历史 宋朝 文档共10页 文件大小1.39 MB

第2课王安石变法的主要内容[课标要求]归纳王安石变法的主要内容。王安石提出了变法的主张和设想。2.标志1069年,宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法。[名师点拨]王安石采取富国之举的目的是增加政府的财政收入,实质是调整封建国家、地主与农民的关系,发展生产。为改变这一局面,王安石推行将兵法,使兵知其将,将练其兵,提高了军队的战斗力。[名师点拨]王安石认为,要保证变法的顺利进行,就必须选拔人才和改革官制。主题一王安石的富国之法1.青苗法的实施,增加了政府的财政收入。3.市易法限制了大商人对市场的控制,也增

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第2课王安石变法的主要内容[课标要求]归纳王安石变法的主要内容。一、起用王安石1.原因(1)庆历新政失败后,社会矛盾更加尖锐。(2)王安石提出了变法的主张和设想。(3)宋神宗希望改变积贫积弱的局面。2.标志1069年,宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法。二、变法的主要内容1.富国之法(1)目的:改变积贫局面,调整封建国家、地主和农民的关系,发展生产。(2)内容①青苗法:每年春夏两季青黄不接时,政府贷款或谷物给农民,使农民免受高利贷盘剥。②农田水利法:政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程。③免役法:又称募役法。政府向应服役而又不愿服役的人户,按贫富等第收取免役钱,雇人服役。④市易法:在东京设置市易务,收购滞销货物,市场短缺时再卖出。⑤方田均税法:政府重新丈量土地,核实每户占有土地的数量,按照土地多少和肥瘠收取赋税,官僚、地主也不例外。⑥均输法:政府要求东南六路的发运使,依照"徙贵就贱,用近易远"的原则采购物资。[名师点拨]王安石采取富国之举的目的是增加政府的财政收入,实质是调整封建国家、地主与农民的关系,发展生产。2.强兵之法(1)目的:改变积弱局面,巩固封建统治秩序和整顿、加强军队。(2)内容①保甲法:把农民编为保甲,闲时练兵,战时作战。②保马法:百姓自愿申请养马,养马户可减免部分赋税。③将兵法:设"将"为军队编制的基本单位,每将置正将一人专管训练。④设军器监:监督制造兵器,提高武器质量。[深度认识]北宋统治者为防范武将专权,采取兵将分离,军队组织涣散、缺少训练,导致军队战斗力十分低下。为改变这一局面,王安石推行将兵法,使兵知其将,将练其兵,提高了军队的战斗力。3.取士之法(1)目的:为顺利推行变法,选拔和培养人才。(2)内容①改革科举制度:废除明经诸科,进士科专考经义和时务策;设明法科。②整顿太学:重新编纂教科书,内容为儒家经典;设置专门学校,培养专门人才。③惟才用人:提拔有志于改革的中下级官员。[名师点拨]王安石认为,要保证变法的顺利进行,就必须选拔人才和改革官制。而关键是改革科举制度,其中主要是改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参加经义策论的考试。主题一王安石的富国之法1.青苗法的实施,增加了政府的财政收入。2.免役法的实施,使政府向不服役的官僚、地主收取免役钱,增加了政府的收入。3.市易法限制了大商人对市场的控制,也增